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Chapter 5: The Krishnapur Tole cluster within the village of Karre Khola in Surkhet District was chosen as a case study due to the unique MUS situation that arose from the area’s incredible water scarcity.
Chapter 3 discusses Chhatiwan Tole cluster. This cluster of the Chirtungdhara VDC in Palpa District was chosen as a case study to represent a community with an abundant water supply. It was the very first MUS system constructed.
The setting (chapter 1) and project overview (chapter 2) are in this file.
El 3 de Noviembre de 2005 se realizó en la ciudad de Cali una reunión de trabajo donde participaron 40 personas, integrantes de las Alianzas de Aprendizaje de los Departamentos de Valle del Cauca y Quindío.
El 7 de Abril de 2005, se llevó a cabo una reunión de trabajo en Cochabamba, Bolivia para agrupar ONGs, investigadores, municipalidades y comunidades con interés en sistemas de uso múltiple del agua (Documento en español)
El 3 de Octubre de 2005 se reunieron en la ciudad de Armenia los integrantes de la Alianza de Aprendizaje del Quindío, dando continuidad a las actividades que se desarrollan en este Departamento.
El 15 de Julio de 2005, la segunda reunión de trabajo de la Alianza de Aprendizaje del Valle del Cauca, congregó a 22 personas entre ingenieros, investigadores y practicantes del departamento con interés en los sistemas de uso múltiple del agua. (Documento en español, con resumen en inglés)
Este informe presenta los resultados de la primera reunión de trabajo de la Alianza de Aprendizaje del Departamento del Quindío (Documento en español, con resumen en inglés)
Esta primera reunión fue realizada el 16 de Noviembre de 2004, para discutir las posibles estrategias para asegurar sistemas de abastecimiento de agua, que satisfagan las necesidades, tanto domésticas como productivas de la gente. En este evento se pretendió contar con la participación de organizaciones e individuos en el Valle del Cauca, interesados en el tema de los sistemas de uso múltiple de agua. (Documento en español, con resumen en inglés)